PLAN DE ESTUDIOS 1993	PLAN DE ESTUDIOS 2011
ENFOQUE	Formativo.  Integra la adquisición de conocimientos, el desarrollo de destrezas, incorporación de actitudes y valores relativos al medio geográfico.	Formativo. A partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo.
PROPÓSITO	Evitar un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en la memorización de datos	Reconozcan la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico, en diferentes escalas, mediante el desarrollo integrado de conceptos, habilidades y actitudes. Valorar la diversidad natural, social, cultural, lingüística y económica, y participar en situaciones de la vida cotidiana para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS	Sigue una secuencia progresiva en la complejidad de los conceptos que se presentan al niño	Se centra en los aprendizajes esperados, en relación con las competencias de la asignatura y los contenidos que favorecen la movilización de saberes de los alumnos; con ello se hace énfasis en los procesos de aprendizaje y no en el desarrollo y manejo conceptual de temas.